>/ 01
Durante la carrera, los alumnos de Medicina estudian por muchos canales a la vez. Hacen fotos en las revisiones de examen, buscan apuntes y exámenes de años anteriores en aplicaciones como Wuolah y van saltando de un sitio a otro.
El resultado es que nunca saben bien por dónde estudiar ni qué material es el bueno. Pasan buena parte del tiempo buscando, en lugar de estudiando.
>/ 02
Por toda España hay academias que preparan las asignaturas de la carrera. Igual que pasa con la prueba de acceso, no tienen ninguna relación con la universidad.
La universidad no decide qué se enseña en ellas ni cómo se enseña, y tampoco recibe nada a cambio.
>/ 03
Al acabar los seis años llega el MIR, un examen tipo test. Para prepararlo, el alumno se apunta a una academia y empieza a estudiar con una plataforma que nunca ha usado.
Tiene que aprender a la vez el temario y una forma nueva de estudiar, justo en el momento más exigente de su formación.
>/ 04
Una plataforma propia de la Universidad Europea para toda la carrera de Medicina. Con ella:
>/ 05
Un alumno que ha estudiado toda la carrera dentro de una plataforma llega al MIR conociendo el formato y sabiendo cómo estudia mejor. Cuando empiece con su academia, la herramienta ya no será nueva para él.
Llegar mejor preparado al MIR se traduce en mejores notas. Y cada buena nota en el MIR habla bien de la universidad donde ese alumno se formó: más prestigio y más estudiantes que quieren estudiar allí.
Y todo ese recorrido lo ha hecho dentro de su universidad, con el material de sus profesores, no fuera de ella.
>/ Las asignaturas
El alumno prepara dentro de la plataforma todas las asignaturas del grado, desde primero hasta el final.
11 asignaturas · 60 ECTS
6 asignaturas · 60 ECTS
7 asignaturas · 60 ECTS
Asignaturas clínicas por aparatos y sistemas, entre otras:
Materias avanzadas y especialidades médicas y quirúrgicas, entre otras:
Plan de estudios según el BOE-A-2025-23697.
>/ Los planes
Estamos terminando de definir los planes para el grado en Medicina.
Próximamente
>/ Conoce a MAIA 2.0
powered by IMG
La segunda versión de MAIA, para toda la carrera de Medicina.
Uso una tecnología propia, Medical, Academic & AI, para comprender, conectar y enseñar conocimientos de medicina mediante inteligencia artificial adaptativa. Acompaño al alumno asignatura por asignatura y lo voy preparando para el formato tipo test del MIR.
He sido creada para transformar la manera en la que aprendemos durante la carrera de Medicina. Conecto todas las asignaturas, desde las ciencias básicas hasta las clínicas: anatomía, fisiología, bioquímica, microbiología, farmacología, patología, medicina interna, cirugía y el resto del grado.
>/ El contenido
El contenido que estudian los alumnos dentro de la plataforma puede llegar por dos caminos.
Los profesores de cada asignatura suben su material de clase y los exámenes de años anteriores. Nosotros lo integramos en la plataforma, lo ordenamos por temas y lo convertimos en preguntas tipo test.
Nuestro equipo de docentes y médicos prepara el material desde cero: temario, preguntas tipo test y explicaciones, ajustado a cada asignatura de vuestro plan de estudios.
En los dos casos, la universidad nos da un pequeño itinerario con los temas de cada asignatura que quiere que tratemos en la plataforma. Todo lo demás corre de nuestra cuenta.
>/ Acuerdo económico
La Universidad Europea sería la primera universidad de España en dar a sus alumnos de Medicina una plataforma propia para toda la carrera.
Próximamente